Hola amigos bienvenidos a esta clase en donde veremos lo que son las tuplas como pueden leer tan bonito
aquí qué significa o de qué se trata.
De qué estamos hablando cuando hablamos de tuplas las tuplas son como las listas pero la diferencia
es que las tuplas son inmutables.
A qué me refiero con esto que no se puede modificar el contenido así como lo hacíamos con las listas
que sí podíamos modificar el contenido.
A qué me refiero con esto de qué estamos hablando por ejemplo té la variable té sabemos lo tupla así
no adquirido tanto pues tampoco está conformada por muchos elementos.
Por ejemplo álvaro como chiro como estudiantes así no soy tan Narciso mis estudiantes siempre son de
dieces y tenemos también un
dos tres ocho y se quieren un numérico y también un número negativo bien hermoso pues poesía pura de
esta manera vemos que efectivamente esto tiene y es muy parecido a una lista tengo que decir bueno pero
Alvero qué onda.
Para eso nos quedamos con las listas y listo no recuerdo lo que acabamos de ver las tuplas son inmutables.
Lo que sí tienen en común las tuplas con las listas es el tema de indexación y splicing.
O sea recuerden que si yo hago Marco la oposición me dice bueno en la posición cero tenés a álvaro en
la posición tres tenés a los genios que se sacan puros dieces de los estudiantes que son en dos ven
y así con cada cosa se te quieren poner a hacer algo así lo pueden hacer por ejemplo.
Bien ahora hablemos de lo que yo haga tanto énfasis hecho.
Recuerden que las tuplas son inmutables.
O sea que no se pueden modificar.
O sea que si yo digo quiero cambiarles al profesor no quiero que álvaro sea su profesor.
El profesor va a ser los estudiantes efectivamente y Peyton y Júpiter no me me permiten no mentirles.
Vemos efectivamente que acá el error les está diciendo que la tupla no puede asignarse otro valor si
podemos hacer un montón de cosas con las tupla pero cuando uno piensa en tu clase usted tienen que decir
bueno yo quiero que esta lista no me la toque nadie sea una constante no se modifique en el transcurso
de todo el programa lo que simplemente tenemos funcionales como Lend donde podemos contar con él por
cuanto está conformado nuestra tupla por ejemplo o podemos hacer así y contar directamente la posición
2 0 basta con tocar los estudiantes tiene sus utilidades podemos utilizar esto sólo utilizo mucho en
análisis de datos donde podemos poner punto índex
y decir bueno RER búscame donde está una de las palabras.
Por ejemplo yo quiero saber en qué posición se encuentra listo.
Genios de los estudiantes Amirah bueno al hoy que los estudiantes en la posición 2 eso lo hacemos con
índex algo muy útil de nuestro queridísimo lenguaje de Peyton.
Obviamente si colocamos otro término que no se encuentre otro por ejemplo nos da un error porque dice
que no se encuentra dentro de la tupla y la última función para dos funciones mal le van a tirar para
terminar esta clase.
Estamos hablando de cont y apenas a pentámetro yo lo utilizo mucho para cuestiones de análisis de datos
pero vamos a empezar con Cold no sean ansiosos.
Si yo digo bueno te juntocon y entre paréntesis yo tengo que especificar qué quiero contar dentro de
mi tupla o sea que si yo quiero saber cuántos y hay movian Payton tiene razón existen dos dieces esto
es muy útil imagínense para grandes volúmenes de información.
Nosotros queremos buscar una constante a factores que se repitan por ejemplo Colmex nos viene muy bien
y lo que tiene apenas que nos vuelve a recordar que las tuplas no tienen no son inmutables que no se
pueden modificar apenas sirve para agregar un valor al final entonces vamos a hacerlo apuntó Appen y
quiero agregar cualquier cosa.
Y efectivamente nos dice que las tuplas no pueden no nos sirve el atributo de aprendiz.
Por qué.
Porque MJM son inmutables.
Espero que haya otra clase.
Les dejo un abrazo digital.