1
00:00:00,950 --> 00:00:05,480
Es muy probable que mientras seguís el curso, cuando hayas hecho unas cuantas clases, si no lo has

2
00:00:05,480 --> 00:00:07,370
hecho, ya os salga un mensaje como éste.

3
00:00:07,790 --> 00:00:11,480
Cómo clasificaría la experiencia con el curso con respecto a ahora?

4
00:00:11,610 --> 00:00:17,270
Bueno, si no has visto mucha parte del curso, tal vez digas voy a poner una o dos estrellas porque

5
00:00:17,270 --> 00:00:21,290
aún no sé si se merece las cuatro estrellas y media o incluso las cinco.

6
00:00:21,440 --> 00:00:22,190
Es muy normal.

7
00:00:22,280 --> 00:00:29,360
El mensaje de yo de mí sale muy temprano, pero el botón preguntarme más tarde es mucho mejor que darle

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00:00:29,360 --> 00:00:34,400
una valoración intermedia de dos estrellas y media cuando otros valores con dos extremeñas y media o

9
00:00:34,400 --> 00:00:35,150
con tres.

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00:00:35,560 --> 00:00:39,760
Pues yo también detecta que no es un curso demasiado bueno y nos penaliza.

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00:00:39,780 --> 00:00:44,840
Los instructores, si no lo tenéis claro, prefiero que le deis a preguntarme más tarde, o bien que

12
00:00:44,840 --> 00:00:50,180
incluso le dais al botón preguntarme al final del curso que tengáis tiempo de ver todas las secciones,

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00:00:50,180 --> 00:00:54,920
de ver todo el trabajo que hemos invertido en este curso para ver si luego a posteriori se merece más

14
00:00:54,920 --> 00:00:55,520
estrellas.

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00:00:55,720 --> 00:00:56,180
De acuerdo.

16
00:00:56,510 --> 00:01:02,510
Si lo dejáis con una valoración intermedia y guardáis, e incluso veréis que os hace preguntas que a

17
00:01:02,510 --> 00:01:06,190
lo mejor no podéis contestar, no tengo información suficiente.

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00:01:06,200 --> 00:01:07,820
El profesor sabe de lo que explica.

19
00:01:08,050 --> 00:01:09,690
Están los conceptos bien explicados, claro.

20
00:01:09,730 --> 00:01:14,430
Un instructor quiere que todo sea que si o yo preparo el curso pensando en que todo será que sí, pero

21
00:01:14,440 --> 00:01:19,940
sí a dudar o a contestar que no, que no lo sé mejor que entre guardar y continuar.

22
00:01:20,000 --> 00:01:25,250
Le vais a saltar porque es que no habéis cumplido con todo el contenido del curso y una valoración de

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00:01:25,250 --> 00:01:25,810
este estilo.

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00:01:25,810 --> 00:01:27,920
3 estrellas contestando a un par de cosas.

25
00:01:28,100 --> 00:01:32,840
No sé si el profesor sabe o no de la materia, pues no es la mejor de las opciones.

26
00:01:33,110 --> 00:01:38,480
Si en lugar de esto esperáis saber un poquito más de contenido y ver todo lo que hemos preparado por

27
00:01:38,480 --> 00:01:39,650
vosotros en este curso.

28
00:01:40,010 --> 00:01:45,620
Pues oye, probablemente la clasificación ya se merezca 4 o 5 estrellas y ahora sí que podéis llevar

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00:01:45,740 --> 00:01:53,780
el contenido del curso a vuestro terreno y decidir si realmente somos buenos instructores o no somos

30
00:01:53,780 --> 00:01:54,650
buenos instructores.

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00:01:54,650 --> 00:01:56,390
Y fijaros ahora que llevo parte del curso.

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00:01:56,390 --> 00:02:01,900
El profe me motiva más y las preguntas que antes era, no lo sé con seguridad ahora se transforman en,

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00:02:02,390 --> 00:02:06,170
de modo que ahora esto es una valoración positiva y lo valora como tal.

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00:02:06,360 --> 00:02:13,130
Y de hecho, fijaros como incluso le deja compartir en redes sociales el resultado de su valoración.

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00:02:13,700 --> 00:02:19,280
Por tanto, mi recomendación es que tomarnos el tiempo de ir avanzando sección tras sección durante

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00:02:19,280 --> 00:02:24,620
el curso y iros empapando de todo lo que hay en el curso para vosotros, porque solo valorando la introducción

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00:02:24,620 --> 00:02:29,870
al curso, la presentación de los profesores y descargarnos el contenido de Guija es suficiente para

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00:02:30,170 --> 00:02:32,240
dar una valoración global del curso.

39
00:02:32,270 --> 00:02:39,020
Así que, por favor, tomaros el tiempo de ver el curso antes de dar una valoración final del mismo.