‫Bienvenido de nuevo.
‫En este video, cubriremos a los operadores y hay mucho que saber sobre estas pequeñas cosas que
‫tienen un gran impacto en nuestros programas.
‫Así que comencemos de inmediato creando dos variables que tienen un valor y una que no lo
‫tiene por ahora.
‫Así que lo mantendré simple.
‫Número uno, dos y tres.
‫Y el primero tiene un valor de cinco, el segundo uno a tres y el tercero está vacío por ahora.
‫Y ahora sigamos adelante y usemos un operador unario o varios.
‫Entonces, el primero de ellos quiere mostrarle que va a almacenar el valor de menos número uno en el número tres.
‫Entonces, lo que va a hacer es multiplicar el número uno por menos uno.
‫Si ejecutamos eso, entonces la consola CW, derecha, línea, doble toque, y aquí voy a escribir algo así.
‫El número tres es y aquí utilizo corchetes cero cuatro.
‫Lo que hará es simplemente reemplazar todo esto aquí con la primera variable que viene después de esta
‫coma.
‫Entonces será el número tres en mi caso.
‫Así que ahora necesito el perro de la consola Arete Key para que mi programa no se detenga.
‫Una vez que comencé y somos el número tres, tenemos menos cinco.
‫Derecha.
‫Así que ahí estás.
‫Lo ves.
‫Simplemente multiplique eso por menos uno.
‫Y para comprobar si eso es cierto, hacemos lo mismo.
‫Pero ahora usamos el número uno como menos cinco.
‫Y lo estaban ahora, dice que es positivo.
‫Así que multiplique eso por menos uno.
‫Excelente.
‫Entonces ese es el primero.
‫Ahora hay otro y puedes hacerlo con los lógicos también.
‫Así que tengamos una piscina que esté soleada y creémosla como verdadera y ahora consolamos las líneas correctas.
‫Entonces C W doble toque si hace sol.
‫Esa es siempre una buena pregunta y es agradable.
‫Si es así, es Sunny.
‫Así es como suele llamar.
‫Esta es una tasa variable soleada.
‫Así que ahora voy a usar un signo de exclamación justo delante de él, justo antes.
‫Entonces, lo que haremos es negarlo.
‫Entonces será todo lo contrario.
‫Entonces, ¿y si fuera cierto antes?
‫Ahora va a ser falso.
‫Entonces, verifiquemos si eso es cierto.
‫¿Es Sunny y dice falso?
‫Muy bien, solo negación con un simple signo de exclamación.
‫Ahora, lo siguiente que quiero mostrarles, nuestros operadores incrementales, así que sigamos adelante y usemos
‫operadores incrementales.
‫Y la primera va a ser la nueva variable, por cierto, va a ser cero.
‫Y ahora lo que quiero hacer es incrementar y lo haré usando NUM plus plus.
‫Así que solo voy a copiar el código de aquí y usaré NUM como variable.
‫Ahora escribamos eso en la consola y veamos, veamos qué sucede.
‫Y vemos que NUM es uno, así que lo inicializamos con cero y luego lo incrementamos en uno, así que lo
‫incrementamos en uno y bueno, eso es lo que cambió aquí.
‫Así que ahora, lo siguiente que me gustaría mostrarles es algo que es bastante interesante.
‫Así que voy a copiar eso dos veces y voy a incrementar dentro de esta declaración aquí dentro de la llamada
‫de la línea derecha.
‫Y lo que obtenemos aquí es que NUM es uno.
‫Entonces, como estaba en la línea veintisiete, luego en la línea veintiocho, num sigue siendo ciento veintinueve,
‫de repente es dos.
‫Así que lo incrementamos, pero solo surte efecto en la siguiente línea.
‫Eso es algo realmente importante.
‫Entonces, si queremos que se cambie en la misma línea en la que lo usamos, usamos el doble más al principio.
‫Así que justo antes del nombre de la variable.
‫Entonces, si ejecutamos eso nuevamente, veremos que NUM es uno, entonces sigue siendo uno porque el incremento ocurre solo
‫después.
‫Y luego el número tres.
‫Entonces, el incremento aquí ocurre justo antes.
‫Entonces tenemos el incremento de la fila veintiocho o la línea veintiocho, y luego tenemos otro incremento en la línea veintinueve
‫y es por eso que obtenemos un valor de tres años en lugar de dos.
‫Está bien.
‫Entonces, así es como puede usar operadores de incremento, puede usar el preincremento, así es
‫como se llama preincremento que significa OK.
‫Y luego ese será el incremento de publicaciones aquí.
‫Esa es la línea de incremento posterior.
‫Veintiocho.
‫Está bien.
‫Así que ahora ocurre lo mismo o se aplica lo mismo al operador de decremento.
‫Entonces es solo num menos menos.
‫Entonces es lo mismo solo que ahora es con el menos en lugar de un más, solo voy a
‫copiar el código desde la parte superior allí y en lugar de usar más más aquí estoy usando menos menos y lo mismo se aplica
‫a esta línea aquí.
‫Entonces, si ejecutamos eso de nuevo.
‫Podemos ver que eran tres y luego se documentó aquí.
‫Y de hecho, esto es un predicamento.
‫Permítanme cambiar eso, porque lo copié y es bueno tenerlo de inmediato.
‫Entonces, una vez más, comenzamos a la 1:00, luego aumentamos.
‫Aumentamos de nuevo y luego disminuimos aquí.
‫Línea treinta y tres, mostramos en la consola.
‫Luego decrementamos una vez más en la línea treinta y cinco y una vez más en la línea treinta y siete.
‫Pero ahí estamos en apuros.
‫Así que ahora tenemos ambos decrementos indicados aquí.
‫Entonces ese es el incremento y decremento.
‫Ahora echemos un vistazo a los operadores aditivos y multiplicativos.
‫Son bastante sencillos, pero siguen siendo importantes.
‫Así que echémosle un vistazo.
‫Probablemente ya los conozca y usamos algunos de ellos.
‫Pero solo para completar todo, quiero usarlo aquí.
‫Así que solo usaré el resultado y el resultado será el número uno, más el número dos.
‫Y recordará que Namwon tenía cinco años y el número dos era tres.
‫Entonces deberían ser ocho.
‫Y no hay nada de malo en eso.
‫Así que usemos esta línea de la derecha de la consola nuevamente.
‫Simplemente manténgalo simple.
‫Voy a decir el resultado del número uno más el número dos, tal vez sea mejor y será el
‫resultado aquí.
‫Entonces, si agregamos que es simple, debería ser ocho, que somos el resultado del número uno.
‫Más el número dos es ocho, por lo que cinco más tres son ocho.
‫Ahora hacemos lo mismo con menos.
‫Y ahora usemos un signo menos aquí, si lo ejecutamos, entonces vemos que son dos, entonces cinco menos tres son dos.
‫Así que no hay nada lujoso aquí.
‫Y ahora echemos un vistazo a multiplicar y dividir.
‫Así que voy a hacer eso.
‫Y el mismo resultado de y eso fue en realidad menos y ese se dividirá.
‫Y el último será la multiplicación.
‫Así que ejecutemos eso de nuevo y todavía no es nada lujoso.
‫Entonces, si desea dividir, simplemente use la barra diagonal si desea multiplicar.
‫Usaste Star, ¿verdad?
‫Unas cinco veces.
‫Tres son quince, luego cinco.
‫Dividido por tres es uno.
‫Y es simplemente uno porque tenemos enteros aquí y los enteros no entienden qué son los flotantes.
‫Por lo tanto, no pueden tener nada detrás del punto decimal o después del punto decimal.
‫Entonces, si usara dobles en su lugar, obtendríamos un valor más preciso.
‫Pero de lo contrario, es solo uno y no se redondea hacia abajo ni hacia arriba, simplemente corta todo lo que esté detrás
‫del punto decimal.
‫Así es como se dividen los enteros.
‫Luego hay una cosa más, y se llama operador de módulo y el operador de módulo se hace
‫así.
‫Y lo que hará es que resultará en dos, por lo que dividimos el valor uno por dos y simplemente devolvemos
‫el resto.
‫Entonces.
‫Solo nos da el recordatorio, y en nuestro caso, nadie dividido por el número dos, por lo que cinco dividido por tres
‫es uno, el resto dos, eso es lo que obtenemos aquí.
‫Entonces eso es lo que necesitas en módulo cuatro.
‫Y eso es bastante útil.
‫Así que no subestimes el módulo.
‫Puede que no lo hayas usado hasta ahora en la escuela o lo que sea, pero es bastante útil en programación.
‫Así que tenlo en cuenta.
‫El siguiente son los operadores relacionales y de tipo.
‫Así que voy a crear un stand aquí y voy a llamarlo es más bajo y voy a configurar es más bajo
‫al número uno, más bajo al número dos.
‫Y eso volverá si.
‫En realidad, nadie tiene un valor menor o menor que ellos, por lo que verificamos que sea cinco menor que
‫tres, y si simplemente imprimimos eso en la consola, hagamos el resultado del número uno.
‫El número dos más bajo es y será más bajo.
‫Así que ejecutemos eso de nuevo.
‫Y vemos que somos una especie de número uno, el número dos más bajo es falso.
‫Y eso es porque, bueno, cinco no es menos que menos de tres.
‫Y eso es más o menos lo que decimos aquí.
‫Entonces, si lo damos al revés, entonces dijimos que nadie es más alto que yo con respecto al número dos.
‫Aquí obtenemos la afirmación de que el resultado de es verdadero.
‫Entonces eso es lo que puede hacer simplemente.
‫De modo que puede comparar y almacenar algo dentro de una variable inmediatamente después de marcar algo aquí.
‫Entonces, este es un operador relacional aquí y podemos hacer lo mismo con el doble signo igual.
‫Entonces se llama operador de calidad y voy a crear un buia es igual y voy a decir que es igual,
‫será el resultado de que nadie sea igual al número dos.
‫Entonces tienes el signo doble igual y lo usas para comparaciones.
‫Así que comparas lo que está a la derecha con lo que está a la izquierda.
‫Entonces, este es y asigna un signo igual y ese es un seno igual de comparación o un signo de igual
‫doble es un operador de comparación en la izquierda y la derecha.
‫Como puede ver, en realidad hay un método que se llama aquí bullet y el operador de punto es igual a.
‫Eso es muy bueno.
‫Lo hace por nosotros automáticamente y almacena el resultado y es igual.
‫Entonces, como puede ver si toco dos veces en eso.
‫Dice que devuelve un operador boo boo y punto.
‫Entonces es método.
‫De acuerdo, hay un método detrás de eso y se llama para darnos el resultado.
‫Y solo voy a usar eso.
‫Y voy a decir que aquí es doble igual es igual.
‫Así que ejecutemos eso de nuevo.
‫Y vemos el resultado del No.
‫Uno es igual.
‫El número dos es falso.
‫Y eso se debe a que tres no es igual a cinco.
‫Y eso es todo, ¿verdad?
‫Así que ahora eso es igualdad y ahora tenemos lo opuesto a la igualdad y simplemente voy a decir si es igual
‫va a ser el número uno, no igual.
‫Número dos, eso volverá a ser cierto.
‫Por otro lado, porque la afirmación aquí es realmente cierta porque el número no es igual.
‫Número dos.
‫Y si tocamos dos veces aquí.
‫Y los operadores no son iguales ni de izquierda a derecha, por lo que está comparando esos dos.
‫Y dice, ¿son iguales o no iguales y en realidad no van a ser iguales?
‫Entonces significa que es verdad.
‫Entonces ves que el resultado de la última declaración de Namwon no es igual a Numata es cierto.
‫Así que este video se está volviendo bastante largo y lo voy a terminar con los operadores condicionales, por lo que
‫los operadores condicionales y esos serán bastante útiles tan pronto como entremos en si y si es lo mismo con
‫los operadores de igualdad y los relacionales.
‫Así que usaremos todos esos cuando usemos declaraciones if.
‫Y eso es muy, muy importante.
‫Así que sigamos adelante y creemos otro booleano.
‫Y lo voy a llamar más bajo.
‫Y Suneet y yo vamos a comprobar si está más bajo y Sunny va a estar más bajo y está soleado.
‫¿Qué tan loco es eso?
‫Entonces usamos esos dos valores booleanos más bajos.
‫Ese de aquí.
‫Y el uno es Sunny.
‫Ese es el que está justo al principio aquí en la línea 21.
‫En mi caso, se dijo que el azul es soleado.
‫Y aquí.
‫De hecho, todavía lo tengo como verdadero, aunque lo estoy negando aquí, pero solo lo estoy negando para
‫la oración aquí, no estoy negando la variable en sí, por lo que aún debería ser cierto.
‫Entonces, Sunny sigue siendo cierto, ahora la verificación es más baja también es cierta.
‫Así que echemos un vistazo.
‫Todo su número uno más bajo más grande que eso.
‫Entonces no va a ser verdad porque nadie no está contratado y yo también.
‫Entonces, toda esta declaración aquí será falsa.
‫Así que revisemos eso.
‫Vamos a montarlo en la consola.
‫Y solo vamos a decir que un resultado de su baja y está soleado y luego va a ser más baja y
‫está soleado.
‫Ahora bien, quien corre ese resultado de su baja y está soleado es cierto.
‫Está bien.
‫Entonces, ahora veamos por qué es así, porque verificamos que su número uno es mayor que el número dos.
‫Y eso es realmente cierto porque el número uno era cinco y el dos lo es.
‫Tres, por eso tenemos que darle la vuelta aquí y ahora, esa afirmación es cierta.
‫Entonces, la declaración completa solo es verdadera si ambas declaraciones son verdaderas, y es por eso que es más baja
‫y soleada es verdadera.
‫Así que es muy parecido al final.
‫Es posible que lo hayas visto en la escuela.
‫Entonces, la condición uno y la condición dos, o en nuestro caso, tanto la
‫una como la dos tienen que ser verdaderas.
‫De lo contrario, este conjunto es más bajo y soleado no es cierto.
‫Entonces, si le damos la vuelta ahora y lo revisamos nuevamente, entonces toda esta declaración será falsa.
‫Así que es más bajo y soleado es falso.
‫Muy bien, una cosa más, y esa es la última de este video,
‫y ahí es donde comparamos o usamos el operador o, que es más bajo y Sunny va a ser más bajo o está soleado.
‫Así que hemos visto que éste ya era falso porque uno de los dos no era cierto o ambos no lo
‫eran.
‫Pero sabemos que Sunny era verdad, en realidad.
‫Así que ahora toda esta afirmación también será cierta.
‫Déjame copiar eso y usar el tubo doble.
‫Entonces necesitas usar el tubo doble aquí.
‫Entonces vemos que el resultado de es más bajo o si hace sol es cierto.
‫Y eso se debe a que este soleado es cierto.
‫Y si es menor también es cierto, entonces la afirmación sigue siendo cierta.
‫Solo si ambos son falsos, entonces es menor y Sunny será falso.
‫Entonces esa es la condición uno o algo así, o la condición dos tiene que ser verdadera, entonces toda esta declaración es verdadera, de lo contrario
‫es falsa.
‫Está bien.
‫Así que muchos operadores y.
‫Sí, ahora los ve a todos y no hay ejercicio para este video.
‫Lo siento, pero habrá muchos ejercicios en los siguientes videos.
‫Entonces, si usted y yo no estamos 100 por ciento seguros acerca de uno de ellos, simplemente revise el
‫video en ese punto una vez más e intente copiar todo el código e intente comprender cada paso, porque esos
‫son conceptos básicos muy, muy importantes que simplemente vamos a usar mucho y los usaremos
‫sin entrar realmente en demasiados detalles sobre lo que hacen, porque lo hicimos aquí.
‫Entonces, de ahora en adelante, voy a usar esas cosas como si estuvieran en su carne y sangre y las
‫conociera de memoria.
‫Y podría despertarte a las 3:00 y decirte que Namwon es igual al número dos.
‫es verdad o no?
‫Y obtienes los dos valores, luego tienes que decir, OK, sí, eso es cierto.
‫Y luego, en base a eso, o te manchas la cara con agua o no.
‫Así que ese es básicamente el enfoque aquí.
‫Espero que hayas disfrutado del video.
‫Fue muy largo.
‫Yo sé eso.
‫Pero en el siguiente video, vamos a seguir adelante y hacer algo más corto.
‫Así que te veré allí.